Para Iluminar o dia: sobre a interioridade

O homem deve reencontrar primeiro sua identidade para que, fazendo de si mesmo um trampolim, possa elevar-se a Deus (Santo Agostinho)

Para iluminar o dia: sobre a vida

A solução do problema da vida é a própria vida. Não se realiza a vida pelo raciocínio e a análise, mas antes de tudo vivendo. Pois, enquanto não começamos a viver, falta à nossa prudência material com que trabalhar. E, enquanto não erramos, não temos ainda os meios para atingir o êxito que esperamos. (Thomas Merton)

Para iluminar o dia: Sobre o doar

"Há aqueles que  dão pouco do muito que possuem -  e eles doam em busca de reconhecimento e é o seu desejo secreto que torna suas dádivas corruptas. E há aqueles que tem pouco e doam tudo. Esses são os que acreditam na vida e na generosidade da vida, e seus cofres nunca estão vazios." (Kalil Gibran, in: O Profeta)

Estudantes da 2ª Série do Ensino Médio do Colégio Santo Agostinho, Unidade BH,  em uma Celebração da Vida,  parceria com a Pastoral da Criança. Educação para além do conhecimento.

Para iluminar o dia: o sândalo

"O sândalo perfuma o machado que o feriu"

(Renato Russo)

Cartilha da Dignidade

Durante o Projeto Quatro Estações, os alunos do 7º ano foram convidados a criar a Cartilha da Dignidade, durante as aulas de Ensino Religioso,  com os objetivos de:

1.      Despertar o educando para a realidade do idoso na sociedade brasileira.

2.      Elaborar e registrar os cuidados necessários para que um idoso viva com dignidade.

3.      Sensibilizar o educando para o investimento em seu projeto de vida, a fim de vislumbrar uma vida de qualidade para si mesmo, no futuro.

Depoimento de aluno:

A Cartilha da Dignidade é uma atividade dentro do projeto Quatro Estações, realizada pelos alunos do 7º ano.

Com a orientação da professora  de Educação Religiosa, Simone, os alunos fizeram dupla e desenvolveram uma cartilha sobre como envelhecer de maneira saudável.

Os textos foram escritos pelos alunos, após uma pesquisa de dados e uma discussão sobre o encontrado com sua dupla. A cartilha abordou temas diferenciados como a alimentação adequada para a terceira idade, a importância da atividade física e da família para o idoso. Mas também pediu para o aluno criar um poema sobre o idoso e criar uma receita, mas ao invés de ser algo comestível os ingredientes eram cuidados necessários para se chegar na “melhor idade” de forma saudável. A cartilha não serve apenas para ver textos relacionados ao idoso, ela contém telefones e endereços úteis para um idoso, como a Delegacia de Proteção ao Idoso.

Em minha opinião fazer a cartilha nos proporcionou mais que simples conhecimentos, mas nos fez colocar no lugar do idoso e ver como é necessário que haja cuidados com ele para ele ser feliz. Percebi que para ser um bom idoso é necessário começar a cuidar de atitudes desde criança. Quando se cria hábitos é muito difícil revertê-los e eles podem causar problemas em sua vida na terceira idade. A cartilha foi importantíssima para mim, pois após fazê-la tenho um novo olhar sobre os idosos e compreende-los melhor. Agora sei como é difícil ser idoso porque além de inúmeros preconceitos e restrições em sua vida cotidiana. É inegável que eles são mais frágeis e necessitam de mais cuidados, mas isso significa que eles não podem ter uma vida ativa e feliz. Até porque com as comodidades que a tecnologia nos traz há idosos com um condicionamento físico melhor do que o  de um jovem.

Essa cartilha contém textos informativos e de literatura então pode ser conveniente em várias ocasiões. Achei legal e informativa a produção deste material, e os dados dele serão utilizados durante toda a minha vida.

Letícia Helena Braga Miranda 7º ano G  

Programa Dedo de Prosa: Santo Agostinho na mídia

Os alunos participaram no dia 06 de agosto do Programa Dedo de Prosa. Programa criado e desenvolvido especialmente para as pessoas da 3ª idade.

Os alunos si inscreveram para participar junto das avós e avôs, além das idosas do Lar Frei Zacarias.

Neste dia os participantes tiveram oportunidade de vivenciar as propostas oferecidas pelo programa.

(SEGUE O DVD DO PROGRAMA QUE PARTICIPAMOS)

Depoimento de aluno:

Para mim e para minha avó, a experiência de ir ao Programa Dedo de prosa e ter mais contato com o “mundo” do idoso,  foi incrível!! Além de ser uma grande chance de socialização com todos que estavam presentes (de gerações diferentes), percebemos o quão importante é a nossa presença na vida de nossos avós e vice versa.

Conversamos e conhecemos as idosas do Lar Frei Zacarias, todas carismáticas e educadas, aproveitando a vida.

Acredito que o que foi trabalhado conosco no Projeto Quatro Estações e no Dedo de Prosa ficará marcado ara sempre.

O nosso objetivo principal é entender que a velhice não é uma doença e que é uma fase importante da vida. Afinal, não é porque envelhecemos que não podemos ser felizes.

Na TV Horizonte, escutamos músicas que os idosos gostam, experimentamos e degustamos as delícias que as vovós de nossas colegas fizeram: Canela de mulata e biscoito frito de polvilho (com café).

Simone e Neném explicaram o Projeto Quatro Estações e conversaram com o Juarez, o apresentador do programa.

A colcha da solidariedade que foi dada de presente ao Colégio Santo Agostinho, foi tricotada por várias mãos, com diversos tons de lãs, formando desenhos geométricos. Ela está no corredor do DEPAS, exposta com as cartilhas, feitas pelos alunos do 7º ano.

Na hora do lanche, quando Terezinha (uma das idosas do Lar Frei Zacarias) cantava, pude constatar no semblante de cada  idoso presente ali, resquícios de infância, saudade, alegria... pois todos acompanhavam espontaneamente as lidas canções!

Ana Luisa Rogana – 7ºH e Vovó Leo.

Jogos Agostinianos

Os jogos foram construídos considerando os estudos relacionados à ideia de comunidade segundo Santo Agostinho.

Os estudantes estudaram a idéia de comunidade segundo Santo Agostinho e a partir desses estudos foram convidados a construir os jogos, mostrando concretamente os caminhos para viver comunitariamente.

Depoimento de aluno:

Comunidades Agostinianas nos dias de hoje:

Os valores de Santo Agostinho aparecem claramente em suas Comunidades e por meio delas vem se espalhando por todo o mundo.

            Comunidades Agostinianas são marcadas principalmente pela ajuda mútua, pela caridade e pelas diversas virtudes denominadas Teologias, isto é, virtudes de acordo com os valores cristãos.

            Os valores de Santo Agostinho espalharam-se pelo mundo, não só através das Comunidades Agostinianas, mas sim por meio de sua filosofia difundida por missionários e leigos.

            É fundamental, ressaltar nas comunidades agostinianas, o amor ao próximo. Essa característica é extremamente necessária para uma comunidade que leva em conta os valores agostinianos, pois do amor provém todas as outras virtudes: Cuidado, carinho, sinceridade, caridade, entre outros.

            Atualmente, esses  valores são partilhados entre ONGs, escolas, pessoas e até empresas, mesmo não sendo consideradas Agostinianas.

            O Colégio Santo Agostinho tem como base os valores, virtudes e estudos de Santo Agostinho. Cuidado, amor e carinho com alunos e professores e o ensino de qualidade é somente um dos frutos das práticas agostinianas.

Raquel Lopes de Brito Lacerda 7º ano H

Para iluminar o dia: Vem, Espirito (Pedro Casaldáliga)

II Ação Social da Escola Profissionalizante Santo Agostinho